Le règlement intérieur du lycée polyvalent Simone Veil de Brive, mis à jour par le Conseil d'Administration le 30 novembre 2021, présente un cadre structuré visant à assurer le bon fonctionnement de l'établissement tout en promouvant des valeurs essentielles pour le développement durable. En examinant ce document, on peut identifier plusieurs objectifs de développement durable (ODD) auxquels il contribue. Voici une analyse de ces objectifs, soutenue par des références spécifiques au règlement.

ODD 3 : Bonne santé et bien-être

Le règlement met en avant des mesures pour assurer la sécurité des élèves, notamment en matière de santé et de bien-être. Par exemple, il mentionne l'infirmerie comme un lieu d'accueil et de soins (Article III-B-1), et insiste sur la nécessité de signaler tout accident ou problème de santé (Article III-B-2). De plus, des protocoles d'urgence sont en place pour gérer les situations médicales critiques (Annexe 2).

ODD 4 : Éducation de qualité

Le règlement souligne l'importance de l'éducation et de l'apprentissage, en insistant sur l'assiduité (Article III-A-1), le respect des enseignants, et la création d'un environnement propice à l'apprentissage (Article III-A-2). Il mentionne également des mesures d'encouragement pour valoriser les efforts et les réussites des élèves (Article III-B).

ODD 5 : Égalité entre les sexes

Le texte insiste sur l'égalité des chances et de traitement entre filles et garçons (Introduction), ce qui est en ligne avec l'objectif d'égalité des sexes.

ODD 10 : Réduction des inégalités

Le règlement mentionne des dispositifs pour aider les élèves en difficulté, comme les fonds sociaux pour les familles en situation financière précaire (Annexe 5-6.3), ce qui contribue à réduire les inégalités.

ODD 16 : Paix, justice et institutions efficaces

Le document décrit des procédures disciplinaires justes et transparentes, avec des mesures pour garantir le respect des droits des élèves et des sanctions proportionnées (Article IX-B). Cela contribue à la promotion de la justice et des institutions efficaces.

ODD 17 : Partenariats pour la réalisation des objectifs

Le règlement mentionne la collaboration avec divers partenaires, y compris les parents, les enseignants, et d'autres membres de la communauté éducative (Article VIII-A), pour assurer le bon fonctionnement de l'établissement. Cela est en ligne avec l'objectif de renforcer les partenariats pour atteindre les objectifs de développement durable.

Ces objectifs sont atteints à travers les politiques et les pratiques décrites dans le règlement, qui visent à créer un environnement sûr, inclusif, et propice à l'apprentissage pour tous les élèves. Le règlement intérieur du lycée polyvalent Simone Veil illustre ainsi comment un cadre structuré peut soutenir plusieurs dimensions du développement durable, en favorisant non seulement l'éducation et la santé, mais aussi l'égalité et la justice au sein de la communauté éducative. Ce règlement s'aligne avec la Charte du développement durable du lycée, qui met en avant des valeurs telles que la sobriété énergétique, la mobilité douce, et l'inclusion, renforçant ainsi l'engagement de l'établissement envers un avenir plus durable et équitable.

Cet article propose d'intégrer la démarche « E3D » (Établissement en Démarche de Développement Durable) dans le règlement intérieur du lycée. Il vise à valoriser les actions et communications qui répondent aux ODD et s'inscrivent dans les quatre piliers du parcours des élèves. Cet article sera proposé au vote du conseil d'administration le 15 avril prochain à 18h en salle des conseils.

ODD 4 : Éducation de qualité

L'article mentionne des actions pédagogiques inter-établissements pour développer les compétences des élèves et étudiants. Cela renforce l'engagement du lycée à fournir une éducation de qualité en favorisant des environnements d'apprentissage diversifiés et collaboratifs.

ODD 10 : Réduction des inégalités

En prévoyant des espaces aménagés pour promouvoir les ODD, le lycée s'assure que tous les élèves ont accès à des ressources et des environnements qui soutiennent leur développement personnel et académique, réduisant ainsi les inégalités.

ODD 16 : Paix, justice et institutions efficaces

La création d'un comité de copilotage composé de membres volontaires de la communauté éducative et de partenaires favorise une gouvernance participative et transparente. Cela renforce les institutions efficaces en impliquant diverses parties prenantes dans le processus décisionnel.

ODD 17 : Partenariats pour la réalisation des objectifs

L'article souligne la collaboration avec des partenaires pour créer des synergies et des collaborations. Cela est en ligne avec l'objectif de renforcer les partenariats pour atteindre les ODD, en encourageant la coopération entre différents acteurs pour des initiatives durables.

Cet article enrichit le règlement intérieur en renforçant l'engagement du lycée envers le développement durable. Il met en avant des actions concrètes pour intégrer les ODD dans les pratiques éducatives et institutionnelles, tout en favorisant la collaboration et la participation de la communauté éducative. En intégrant ces éléments, le lycée polyvalent Simone Veil démontre son engagement à créer un environnement éducatif durable et inclusif, aligné avec les principes du développement durable.